为加强我校青年教师队伍建设，有效促进教育教学质量进一步提升，我校于10月16日组织开展了人工智能学院青年教师第四轮业务能力考核。

本次考核共分为两个考核小组，评委由来自清华大学、北京邮电大学、中国传媒大学、河北师范大学、河北科技大学的专家学者组成。学校副校长兼总督学毕根辉、校长助理兼教学督导办主任刘瑞红、教务处处长卢永芳，人事处处长张宁、副处长孙超以及人工智能学院党政领导班子成员出席了此次考核活动。

此次考核重点围绕青年教师的基本素养、专业能力及教学水平、岗位素养等展开全面考核。各位专家评委聚焦立德树人根本任务，紧扣OBE教育理念，围绕教学内容、教学设计、教学创新、AI赋能等问题精准施策、靶向赋能，提出一系列指导性、落地性极强的优化方案。

在考核讲评会上，专家评委强调人工智能学院作为学校新工科重点建设学院，要立足传媒特色进一步推进工科+艺术融合，深度重构课程体系、精简重复性理论内容、适配新型教学方法，强化重难点精讲与实践教学，依托AI技术丰富教学场景、创新育人模式。同时，建议学院建立“一人一策”精准帮扶成长计划，助力青年教师成长。

副校长兼总督学毕根辉在讲评会上指出，青年教师是学校高质量发展的核心生力军，常态化教学考核是淬炼师资队伍、夯实育人质量的关键抓手。要求人工智能学院全面梳理汇总专家意见，分层分类落实整改提升：一是开展全院专项教研复盘，通报考核结果、梳理问题清单、制定整改台账；二是推广优秀教师示范课，发挥榜样引领作用，以标杆课堂带动整体教学提质；三是落地青年教师“一对一”帮扶机制，重点帮扶薄弱教师，实现全员共进、整体提升；四是要借这次考核的东风，把专家的意见和建议融入2027版人才培养方案的制定与课程体系的打造上。

最后，人工智能学院高贺胜院长表示，学院将以本次考核为重要契机，全面吸收专家指导意见，以高质量师资建设、高水平教学改革赋能人工智能学院人才培养。